按照學院專題教育實施方案要求，我院專題教育在學院中層以上領導人員中開展。以黨委書記講黨課啟動開局，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動，上下同步進行，融入領導人員經常性學習教育之中。組織開展專題教育要著力抓好以下幾個“關鍵動作”。
一、黨委書記帶頭講專題黨課。（6月上旬）
黨委書記結合專題教育動員部署工作，緊扣“三嚴三實”主題，聯系學院實際，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課，切實講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。
二、開展專題學習研討。（6月-11月）
重點分3個專題開展學習研討，每個專題大體為兩個月時間。把專題學習研討與平時中心組學習結合起來，與解決突出問題結合起來，每個專題組織2—3次集中學習研討(不請專家作報告，不以講座、報告會代替班子學習交流研討)。
1、專題一：嚴以修身，加強理論學習，提高黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。（6月-7月）
重點研讀《習近平總書記系列重要講話讀本》、《習近平談治國理政》。集中研討如何堅守馬克思主義和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。
2、專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。（8月-9月）
重點學習《黨章》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，集中研討如何嚴格遵守黨章、如何落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求、如何強化政治紀律和規矩意識。
3、專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，當忠誠干凈擔當的好干部。（10月-11月）
重點學習“四大法寶”（堅持民主集中制、開展批評與自我批評、嚴格黨內生活、加強黨的團結統一）、相關法規和創新發展典型案例，集中研討如何堅持民主集中制、如何按規則制度行使權力、如何破解高校發展難題。學院領導班子集中開展以“依法辦學，規范管理” 為主要內容的學習研討。
三、召開專題民主生活會和組織生活會。（12月份）
12月中旬以前，院黨委以踐行“三嚴三實”為主題，對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評，召開一次高質量的民主生活會。(1)深入查擺問題。(2)充分談心談話。(3)認真撰寫對照檢查材料。(4)召開專題民主生活會。(5)通報評議民主生活會情況。
12月中下旬，學院中層機構黨員領導人員，要以踐行“三嚴三實”為主題，召開專題組織生活會。院級黨員領導人員在參加領導班子專題民主生活會的基礎上，參加中層機構的黨員領導人員專題組織生活會。
四、深化整改落實。
堅持邊學邊查邊改。結合黨的群眾路線教育實踐活動整改的問題、上級指導組指出的問題、新查找出來的問題特別是群眾意見集中問題的整改，列出清單，建立臺賬，明確時限，進行專項整治。圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約監督等，制定和完善相關制度辦法，探索建立踐行“三嚴三實”的長效機制。
2015年6月